Загвязинский В. И. Методология и методы психологопедагогического исследования. Раздел 2

Методология и методы психологопедагогического исследования.

Автор	Загвязинский В. И.
Год выхода	2005
Раздел	Образование.

Описание
В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытнопоисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических положений до апробации и литературного оформления работы. В пособии охарактеризованы приемы выдвижения гипотезы, процесс возникновения идеи и замысла психологопедагогического исследования, охарактеризованы основные методы и методики поисковой а также способы апробации и интерпретации результатов исследования, условия развития творчества и исследовательских умений педагогов.Изменения, происшедшие в нашей стране за последние годы, трудное, болезненное, но настойчивое продвижение общества к рыночной экономике и демократическому устройству повысили степень свободы, расширили поле для проявления инициативы и свободного выбора, серьезно изменили цели, содержание и функции образования, раздвинули его горизонты. В значительной мере расширяются и видоизменяются функции образования как важного фактора социальной стабильности, преемственности культуры, сохранения нравственного, физического и психического здоровья молодежи, воспитания творческой, свободной, активной и ответственной личности. Достижение этой цели требует освоения новых функций и нового содержания образования, поиска и внедрения прогрессивных технологий и гибких организационных форм, пересмотра некоторых принципов образования и воспитания, нахождения эффективных способов индивидуального подхода к воспитанникам.

Кликните здесь чтобы убрать/показать список страниц.

Оценка персонала

Лучшие и худшие оплачиваемые профессии

Сиделка для пожилых людей

Услуги логопеда

Какова стоимость услуг психолога

Загвязинский В. И. Методология и методы психологопедагогического исследования. Раздел 2

Методология и методы психологопедагогического исследования.